Kurs-Nr.	D00000011 EzV
Datum	Mo., 18.05.2026, 09:00 Uhr - 16:00 Uhr
Dauer	1 Termin, insg. 9,33 Ust.
Teilnehmerzahl	ab 5
Entgelt	0,00 €
Anmeldeschluss	20.04.2026
Leitung
	Elisabeth Heimes
	Martina Sommer
Kursort	VHS im TZN Kempen Industriering Ost 66, 47906 Kempen

Inhalt:
In Zeiten der Inklusion werden wir immer häufiger mit Kindern konfrontiert, die eine besondere
Aufmerksamkeit bezüglich ihrer Entwicklung und ihrer Verhaltensweisen benötigen. Sozialemotionale Auffälligkeiten, Sprachentwicklungsstörungen, Konzentrations- und Kognitionsprobleme
beeinflussen sich häufig gegenseitig und blockieren die eigentliche Potentialentfaltung des Kindes.
Jedes Verhalten eines Kindes macht Sinn! Im Gruppenalltag ist es nicht immer einfach, den
Hintergrund des kindlichen Handelns zu verstehen und die Bedürfnisse entsprechend zu befriedigen.
Ziel des Seminars ist es, Ursachen und Symptome besser sehen und verstehen zu lernen. Wir
möchten mit Ihnen Möglichkeiten der Beziehungs- und Interaktionsgestaltung erarbeiten, basierend
auf Erkenntnissen der Resilienz-, Bindungs- und Sprachforschung.
Das Seminar ist sehr praxisorientiert und soll Ihnen möglichst konkrete Hilfestellungen für Ihre Arbeit
geben. Deshalb haben Sie als Teilnehmer*innen die Gelegenheit, eigene „Fallbeispiele“ aus ihrem
derzeitigen Berufsalltag darzustellen. Gemeinsam erarbeiten wir, welche Fördermöglichkeiten und
Methoden unter den vorhandenen Bedingungen in der Kita realisierbar sind. Dabei stehen die
Bereiche Emotionalität, Sozialverhalten und Sprache im Mittelpunkt. Die gemeinsam erarbeiteten
Lösungsschritte sollen die Handlungskompetenz aller Beteiligten unterstützen und somit zur
Entlastung im Kita-Alltag beitragen.
Anmeldung:
Bitte melden Sie sich - wenn vorhanden - mit Ihrer dienstlichen E-Mail-Adresse an. Geben Sie bitte außerdem bei der Anmeldung die Adresse und Telefonnummer der Institution an, für die Sie arbeiten und tragen Sie den Namen der Institution in das Zusatzfeld 1 ein.